Seniorseminar 1, 55 + seminar

Nå er karrieren, i betydningen av å "klatre" i systemet mindre fremtonende. Folk i denne aldersgruppen er nå mer opptatt av å gjøre en stadig bedre kvalitetsmessig jobb på sitt fagområde. Seminaret må sikte mot å bevisstgjøre betydningen av å utvikle seg videre som fagperson og at de nærmer seg den alder da deres seniorkompetanse vil være et stort pluss i avdelingen. De skal gradvis overta seniorrollen som samtalepartner i forhold til nyansatte yngre. Under seminaret må det legges opp til at deltakerne får anledning til samtaler omkring sine erfaringer og tanker om den videre karriereutvikling. Ønsker jeg å klatre oppover i systemet eller er jeg mer opptatt av å utvikle meg kvalitativt med det jeg er fagperson på?

Barna har nå stort sett flyttet ut, mens foreldrene har blitt erfarne pensjonister med mindre overskudd til å hjelpe til. Ofte vil foreldrene ha behov for støtte og hjelp på en del områder, noe som fører til en forandring i verdinormer for 55 + generasjonen. De vil fremdeles ha meget stor utholdenhet og mange føler at de er sterkere enn noen gang før i livet på dette området. De har også gradvis utviklet en større solidaritet med etaten og ser tydeligere verdien av å skape noen til beste for fellesskap. I Erikssons teori kalles dette "generativitet" som også innbefatter interesse for å følge med neste generasjon og hvordan de tar vare på "arven" etter dem.

Hovedkonklusjonene burde være av største interesse for de som planlegger personalpolitikken i ulike virksomheter og for alle som har personal- og lederansvar:

  • De fleste mennesker blir mer tolerante og lyttende med stigende alder
  • Har større innlevelsesevne i andres situasjon
  • Er mindre redd for å stå fram med sine meninger
  • Er mindre "firkantet" og bastante
  • Tenker i lengre perspektiv og har bedre helhetssyn på både arbeidsoppgaver og livet ellers
  • Det store flertallet av våre seniormedarbeidere mener at de har utviklet et bedre selvbilde og er tryggere på seg selv og hva de står for
  • De er mer bevisste på at de får anledning til å yte noe til fellesskapet (føle seg nyttig)
  • Det skal mer til før de blir bort fra jobben enn da de var yngre, og arbeidsgleden og solidariteten med både kollegene og etaten / firmaet har utviklet seg i positiv retning med årene
  • De fleste mener også at de har opparbeidet en større kunnskaps- og erfaringsbase og kan bedre skille på vesentlige og uvesentlig ting
  • Vi lærer kanskje noe tregere når det gjelder nye ting (i startfasen), men vi har mer erfaring og kan lettere skille ut hva som er mest nyttig og mindre nyttig. Vi kan også lettere sette ny kunnskap inn i et bredere perspektiv enn da vi var yngre

Sol Seim sier det slik:
"Det ser ut til at vi utvikler en større grad av følelsesmessig stabilitet med stigende alder. Vi blir mer harmoniske på følelsesplanet."

Innlæring av nye samhandlingsrutiner

Seniorseminar 1 (55+) må ha som overordnet målsetting å gi deltakerne opplevelser og oppdatert kunnskap som motiverer for fortsatt læring og utvikling.

Gjennom en rekke kurs for arbeidslivets organisasjoner fra 1981, har Eldreakademiet gjort forsøk med ulike arbeidsformer. Disse er justert underveis og det er utarbeidet gruppearbeidsmetoder og strukturer som sikrer tilnærmet lik deltakeraktivitet hos alle. Men de skal føle at de kan delta med sine ulike kunnskaper og erfaringsbakgrunn. Da blir disse forskjellene likestilt med hensyn til nytteverdi.

Av denne grunn vil våre kurs og opplæringsprogrammer vektlegge at de på kurset skal oppleve ulike former for strukturert gruppearbeid.

Disse opplevelsene skal ha som hovedmål at deltakerne skal bli motivert til å prøve ut dette når de kommer tilbake på jobben.

Impulsene de eventuelt får på kurset, skal brukes til å invitere de andre til samarbeid om å videreutvikle/forbedre de møte- og samarbeidsrutinene som eksisterer.

Temaer på seminaret:

  • Informasjon om nyere forskning innenfor hjerneforskning, personlighetsutvikling og læringspsykologi
  • "Det gode liv" er antagelig noe annet og mer enn et behaglig liv der fokus er tilfredsstillelse av primærbehov og materielle verdier. Kanskje er ”Det gode liv” at vi føler tilhørighet til noe meningsfylt i samfunnet, at noen trenger meg
  • Opprydding og justering av egne holdninger i forhold til kolleger som er eldre eller yngre enn meg selv
  • Ulike aldersepoker modner og uvikler andre sider av vår personlighet enn de som dominerer når vi er unge
  • Innføring av samarbeidsrutiner og gruppearbeidsmetoder som sikrer reelt samspill av ulike kompetanseområder i en avdeling
  • Perspektivtenkning: Tenker jeg fram mot AFP når jeg blir 62 år med lengsel i blikket eller ser jeg for meg en seniorkarrierer mot 67 / 70 år?
  • Er din helsesituasjon tilfredsstillende?
  • Hva er den normale alderforandring fra 30 til 70 år, fysisk og intellektuelt
  • Hva kan du selv gjøre for å holde deg i form. Sammenheng mellom fysisk aktivitet og helse
  • Hva kan arbeidsgiver bidra med for at du ikke skal få unødvendige belastingsskader på jobben?

Rammeplan for Seniorkurs 1 (55+)

Seminaret er en blanding av egenaktivitet, gruppesamtaler med fralegg i plenum, plenumsdialoger og forelesninger. Disse arbeidsmetodene er kanskje seminarets nyttigste del. Her vil deltakerne oppleve hvordan de selv kan være med på å prege læringsmiljøet på seminaret.

Målet her er at de skal oppdage nytteverdien og gleden av å bidra med sine erfaringer og kunnskaper, samtidig som de åpner seg for impulser fra de andre.

Dag 1 Frammøte til kveldsmat med etterfølgende sosialt samvær. Målet er å innarbeide en trygghet på hverandre og kursansvarlige.
Dag 2
Kl. 09.00 Innføring i "gruppedynamikk" samarbeidsform.
  • Arbeidslivets verdier og muligheter
  • Personlighetsutvikling og læring
    Utfyllende teori fra foreleser
    • Kl. 13.00 Lunsj
    Kl. 14.30 Innføring i arbeidsmetoden NGT.
    Kl. 16.45 En ny samarbeidsmodell for ulike aldersgrupper
    "Aktiv lytting" som kommunikasjonsverktøy
    Dag 3
    Kl. 09.00 Et godt arbeidsmiljø må utvikles med basis i menneskets natur, ikke det som rasjonaliseringsekspertene mener vi burde være:
  • Arbeidsdagen er som et "maratonløp" ikke en 800m
  • Kvaliteten øker når tidspresset blir mindre: prof. Peter Hjort: "Det kan lønne seg å somle".
  • Hva kan arbeidsgiver bidra med for å redusere faren for belastingsskader som kommer fra arbeidsmiljøet?
  • Hva kan du selv gjøre for å redusere belastingsskader og stress?
    • Kl. 12.00 Lunsj
    Kl. 13.00 Planer for min seniorperiode i arbeidslivet:
  • Videreutvikling i eget fag eller overgang til andre oppgaver som alder og modning har kvalifisert meg til?
  • Valg av pensjoneringstidspunkt: AFP ved fylte 62 år, redusert stilling utover 62 år eller i 100 % stilling fram til 70 år?
  • Et godt arbeidsmiljø fører til at et mindretall tar ut sin fortjente AFP ved fylte 62 år og et flertall ønsker å fortsette fram mot aldersgrensen 70 år
    • Kl. 15.00 Avslutning